1.练琴随意，没有计划

    家长一般看见孩子在看电视，玩电脑，就催促孩子练琴。孩子勉强坐在琴凳上，心里还是想着玩的内容，不能保证练琴的质量。久而久之，孩子就会开始厌烦练琴。一旦家长不敦促，孩子可能几天都不会练琴。解决的方法就是制定计划，对练琴的时间严格要求，定时练琴。练琴时间之内必须认真练琴，练琴时间之外，可以自信安排其他事情。

    2.辅导方法不正确

    有些家长对于孩子的教育采取的是简单粗暴的方式，不听话就打骂，在现今社会文明中，这种教育方式显然已不合时宜了。在错误的教育方式下，孩子可能钢琴就不会学好了，同时这种教育方式极可能影响孩子的个性完善与健康成长。对于年龄较小的孩子来说，记忆力、理解力、自制力都有限，家长必须要辅导小孩练琴，不能不闻不问，更不能一有问题就打骂孩子。家长要理性的辅导孩子。

    3.把练习看成简单重复

    每次都是一遍一遍完整的练习，难点便不能有效的解决。每次总是喜欢从头开始练，结果，前面的越来越熟练，后面的依旧不熟练。练琴还是要注重解决问题的。尤其注重解决难点，对难点可以采用分手练习，分段练习、慢练、强化练习。对于有一定基础的学生，解决难点是练琴过程中常见的问题。

    4.长时间连续练琴

    长时间练琴的结果，一般来说，第一个小时效果十分明显，第二个小时没什么效果，第三个小时开始总是出错。所以长时间连续练琴，未必是一件好事。中间必须注意休息

    5.疲劳状态下练琴

    有的学生每天习惯于做完功课，非常疲劳的状态下开始练琴，效果一定不佳。可以考虑早上练琴，早上练琴，容易更加集中注意力。

    6.嘈杂环境中练琴

    父母坐在沙发上看电视，或者是其他的一些事，形成一个噪杂的环境，而与此同时，孩子还在一旁练琴。这样的练琴效果肯定不会是最佳的。孩子练琴还是要有一个安静的环境。

    7.假期练琴

    在各种放假填满学生生活的同时，他们的作息时间开始打乱，很容易散漫起来。而对于学琴的孩子来说，放假又是更容易进步的最佳时间段。所以，家长要避免孩子玩“疯”。